e-leer

Hoe ek (in matigheid) tegnologie in my Afrikaans EAT-klas gebruik

Ek was nog altyd mal daaroor om tegnologie in my klas te gebruik, maar deesdae is ek bietjie meer huiwerig. Omdat ek so min tyd in ‘n week het, gebruik ek dit minder (lees meer hier oor hoe my klas nou verloop) en beplan dit baie meer deeglik. Op die oomblik gebruik ek tegnologie op 3 maniere Vir inoefening en (deesdae ‘n vloekwoord) driloefeninge Motivering (om klaspunte te gee) en pret Om almal se stemme te kan hoor Kom ons begin by die vloekwoord, driloefeninge Die beweging van selfgedreweleer, dat die onderwyser meer ‘n fasiliteerder moet wees en dat ons hoërorde-denke moet ontwikkel en bevorder werk nie altyd so lekker in Afrikaans EAT nie. Ons kan nie verwag dat kinders (in Afrikaans) die wêreld se probleme moet oplos indien hulle nie eers weet hoe om ‘n koherente sin aanmekaar te sl...

Aangevulde realiteit (AR)

  Aangevulde realiteit (augmented reality of AR) is een van die nuwe golwe van tegnologie wat oor die laaste paar jaar aan die wêreldbevolking gelewer word. Maar wat is dit eintlik? En hoe kan dit gebruik word om onderrig en leer te bevorder? Aangevulde realiteit is ’n tegnologie wat beelde of inligting op video’s, foto’s of oogvlakbeelde (head-up displays of HUD’s) toevoeg. ’n Voorbeeld hiervan is die gewilde selfoonspeletjie Pokémon GO. Aangevulde realiteit het die gespreksonderwerp tuis en in die klaskamer geword toe tienderjariges en nie-so-tienderjariges versot geraak het op die Pokémon GO-speletjie. Soos met baie ander tegnologieë het dit in gewildheid toegeneem as gevolg van die vermaaklikheidsaspek daarvan, maar hoe kan hierdie soort tegnologie op die gebied van on...

Voordele van tegnologie in die klaskamer

In die 21ste eeu is dit moeilik om ons lewens sonder tegnologie voor te stel – oral waar jy gaan is almal op hul slimfone, tablette of skootrekenaars. Maar het hierdie toestelle ʼn plek in die klaskamer? Heelwat navorsing dui daarop dat die doeltreffende gebruik van tegnologie ’n belangrike hulpmiddel in onderrig kan wees. Die klem lê egter op die woord “doeltreffend”. As tegnologie deel vorm van die kurrikulum, en nie net as ‘n byvoeging beskou word nie, kan dit baie voordele vir jou as onderwyser en vir jou leerders inhou. Vergemaklik administrasie-take Bo en behalwe klasgee het onderwysers van vandag talle addisionele  verantwoordelikhede buite die klaskamer insluitend die beplanning en voorbereiding van lesse, nasien van take en toetse, en die inlees van punte. Tegnologie kan met ...

KLIEK: ‘n Vars manier om Afrikaans EAT aan te bied

Om Afrikaans as Eerste Addisionele Taal (EAT) aan te bied, kan nogal ‘n uitdaging wees. Leerders is oor die algemeen ongemotiveerd om betrokke te raak by die vak. Hulle word verveeld met die inhoud wat aangeleer word, aangesien die taalfokus jaar na jaar redelik herhalend kan wees. Daarbenewens het van se Generasie Z-leerders spesifieke verwagtinge oor hoe hulle graag wil leer. Generazie Z-leerders is ware digital natives en word gemotiveer deur tegnologie, kits-terugvoering, pret, boeiende aktiwiteite en belonings vir vordering. Hulle wil ook graag die navigators van hul leer wees en met inhoud omgaan op ‘n manier waarop hulle gemaklik is. Op baie maniere het hierdie generasie self ontwrigters van tradisionele onderwys geword en ‘n mens moet weet hoe hulle verkies om te leer om die ...

Tablette in skole – die voordele en nadele

Een oomblik het ons gedink dat een tegnologiese toestel in elke leerder se sak ‘n bekommernis gaan wees, maar nou het leerders tablette en skootrekenaars ook. Tablette is nou so deel van ons opvoedingssisteem dat dit nie net in privaatskole gebruik word nie, maar baie publieke skole verskaf nou ook toestelle aan die leerders. Al die verskillende toestelle kan verseker ‘n kopseer in ons klaskamers veroorsaak, maar die voordele daaraan kan definitief nie misgekyk word nie. Hier is nou ‘n paar voordele en nadele van tablette in ons klaskamers. Voordele: Apps/ Toeps Daar is duisende toepassings wat jy kan gebruik om leer te bevorder. Julle kan saam na video’s kyk oor die tema wat bespreek word, take kan op ‘n interessante wyse aangebied word en ander toep-vervaardigers en onderwysers se idees ...

Digitale etiket en waarom dit belangrik is om ons leerders hiervan te leer

Tegnologie vorm deel van ons daaglikse gewoontes en die meeste leerders hanteer hulle slimfone, tablette en skootrekenaars soos ‘n derde arm – hulle kan eenvoudig nie sonder dit wees nie. Alhoewel ons die gebruik van tegnologie in die klaskamer probeer bevorder, is dit nodig om ook daarop te let dat internet-maniere nie vir kinders natuurlik kom nie en hulle ook dikwels die gevare van die digitale wêreld maklik kan miskyk. Hoe gereeld vra ons die leerders om gou iets op die internet te soek of hulle navorsing vir ‘n taak daarop te doen? Toeganklinkheid in die digitale wêreld is nie altyd ‘n goeie ding nie. Dit is wel baie gerieflik om vir ‘n kind te vra om vinnig iets te Google en die uitstappies na die biblioteek vir navorsing is ook iets van die verlede, maar ongelukkig is daar kub...

5 geleenthede om deur Apps jou klaskamer pret te maak

Kinders is nie meer dieselfde as 20 jaar terug nie en daarom kan onderwys ook nie meer dieselfde wees nie. Ons moet aktief werk om ons onderrigstyle so aan te pas dat leerders wil leer. Een manier is om tegnologie in jou klas te gebruik. Gaan vandag op jou slimfoon of tablet en soek apps wat jy in jou klas kan gebruik. Hier is ‘n paar idees en voorbeelde van hoe jy apps, met voorgestelde apps, in jou klas kan gebruik. Video’s Alhoewel formele mondelinge altyd belangrik sal wees, kan jy die leerders video’s laat maak om iets nuuts in jou klaskamer in te bring. Dit is tog vanselfsprekend baie meer genotvol om as ‘n klas na mekaar se video’s te kyk. Jy kan byvoorbeeld ‘n instruksievideo maak (byvoorbeeld hoe om ‘n gereg te maak) of dalk ‘n verhalende video. Hierdie opdrag is baie gepas vir gr...

Google for Education: ‘n Waardevolle hulpmiddel vir jou klaskamer

Dit maak nie saak op watter vlak, vak of ouderdom jy onderrig nie, Google kan jou lewe as onderwyser baie makliker maak. Dit dra nie net by tot effektiewe onderrig nie, maar hou al jou dokumente in een veilige plek en is altyd beskikbaar. Google kan vir jouself, jou leerders en selfs die ouers ‘n baie handige hulpbron wees om skool meer georganiseerd, prettig en opbouend te maak. Google for Education is ‘n afdeling van Google wat spesifiek vir onderwys ontwikkel is. Dit is (on)gelukkig ‘n realiteit dat ons leerders Tegnologies gevorderd is op ‘n vlak wat ons ore kan aansit. Dit is daarom belangrik om ons kinders te onderrig op ‘n vlak wat hulle verstaan, wat hulle interesseer en wat hulle gaan uitdaag. Google maak hierdie taak vir ons baie maklik. Die goeie nuus is dat Google op enige toes...

5 Maniere om QR-kodes in die klas te gebruik

  QR-kodes is nou al ou tegnologie en party onderwysers meen dat die tyd vir QR-kodes al gekom en gegaan het. Maar, daar is baie skole en onnies wat graag met tegnologie in die klaskamer wil eksperimenteer en hierdie is ‘n vinnige en maklike beginpunt wat ook nie baie tyd in die klaskamer sal mors nie, want min kan verkeerd gaan. Hier is ‘n paar idees om QR-kodes in die klaskamer te implementeer. 1. Maak interaktiewe werkkaarte Huiswerk kan soveel makliker gemaak word indien daar op die werkkaart ‘n skakel of QR-kode is wat skakel na ‘n video of webtuiste wat die werk aan leerders kan verduidelik. ‘n Goeie voorbeeld hiervan is Paper Video, wat vraestel-boeke vir leerders saamgestel het met ‘n video-oplossing vir elke vraag. Jy kan dit ook doen. Maak ‘n werkkaart van 5 vragies en maak ...

4 Apps wat jou met klaskamerbestuur en dissipline kan help

1. ClassDojo, perfek vir die laerskool! ClassDojo is ‘n kommunikasie app vir die klaskamer. Dit verbind onderwysers, ouers en leerders wat dit gebruik om foto’s, video’s en boodskappe gedurende die skooldag te deel. Hulle gebruik ClassDojo om saam te werk as ‘n span, te deel in die klaskamerervaring, en bring groot idees tot werklikheid in hul klaskamers en huise. Nakita Klopper, van die WackyNix-winkel op TEACHA!, het die volgende te sê oor ClassDojo: “Ek gebruik ClassDojo om dissipline in die klas te handhaaf. Kinders kry punte vir verskeie dinge bv. Begin met klaswerk, netheid, goeie maniere en huiswerk. Die app is op my foon gelaai so ek kan enige plek of tyd die punte vir hulle gee. Kinders gebruik dan die punte om ‘n beloning te kry. Bv. ekstra 10 minute pouse...

5 redes waarom ‘n skool ‘n webtuiste moet hê

In ‘n onlangse studie het 45% van internetgebruikers in Suid-Afrika aangedui dat hulle gedurende die laaste 30 dae die internet gebruik het om inligting oor ‘n diens of produk te soek. Met 28.66 miljoen internetgebruikers in Suid-Afrika, funksioneer jou skool werklik in die donker eeue as hulle nog nog nie ‘n webtuiste het nie. Veral omdat daar ‘n nuwe generasie van “digital natives” as ouers is, wat inligting onmiddellik wil verkry. Hier is ‘n paar redes waarom ‘n skoolwebtuiste so belangrik is: 1. Inligting is altyd beskikbaar Daar is soveel papierwerk betrokke in enige skool. Wanneer jou skool ‘n webtuiste het, is al hierdie inligting op een plek beskikbaar. Indien iemand vinnig wil sien hoe hulle die skool kan kontak, wie die skoolhoof is of wie op die beheerliggaam dien, kan hulle som...

Xhosa en Setswana video’s vir derdetaalleerders

Baie skole moet deesdae ‘n derde taal aanbied. Die hulpmiddels is ook maar aan die skraal kant vir ons Afrika-tale. Ek het hierdie playlist op YouTube gemaak om al die Xhosa-video’s wat ek kon kry bymekaar te sit. Daar is ook ‘n paar in Setswana.