nuus

ClassDojo: Effektiewe kommunikasie met ouers

Kommunikasie is ongelooflik belangrik tussen onderwysers en ouers, maar dit is ook ‘n baie moeilike proses om reg te kry. ‘n Mens moet probeer om ‘n balans tussen té veel en té min kommunikasie te kry, en, alhoewel dit baie belangrik is om ‘n proffessionele verhouding met ouers te handhaaf, is dit heerlik om oulike oomblikke met ouers te kan deel.  Dit is natuurlik moontlik om slegs per e-pos met ouers te kommunikeer en dit is heeltemal doenbaar in ‘n hoërskool, maar in die laerskool is die ouers ‘n bietjie meer betrokke en het meer leiding van onderwysers nodig. Dit vat ook tyd en moeite om al die ouers se e-posadresse te laai en om groepe te skep om boodskappe vir ‘n hele klas te stuur. Ek glo wel dat formele kommunikasie steeds deur die skool gestuur moet word aan ouers en indien dit ‘n...

Voordele van tegnologie in die klaskamer

In die 21ste eeu is dit moeilik om ons lewens sonder tegnologie voor te stel – oral waar jy gaan is almal op hul slimfone, tablette of skootrekenaars. Maar het hierdie toestelle ʼn plek in die klaskamer? Heelwat navorsing dui daarop dat die doeltreffende gebruik van tegnologie ’n belangrike hulpmiddel in onderrig kan wees. Die klem lê egter op die woord “doeltreffend”. As tegnologie deel vorm van die kurrikulum, en nie net as ‘n byvoeging beskou word nie, kan dit baie voordele vir jou as onderwyser en vir jou leerders inhou. Vergemaklik administrasie-take Bo en behalwe klasgee het onderwysers van vandag talle addisionele  verantwoordelikhede buite die klaskamer insluitend die beplanning en voorbereiding van lesse, nasien van take en toetse, en die inlees van punte. Tegnologie kan met ...

KLIEK: ‘n Vars manier om Afrikaans EAT aan te bied

Om Afrikaans as Eerste Addisionele Taal (EAT) aan te bied, kan nogal ‘n uitdaging wees. Leerders is oor die algemeen ongemotiveerd om betrokke te raak by die vak. Hulle word verveeld met die inhoud wat aangeleer word, aangesien die taalfokus jaar na jaar redelik herhalend kan wees. Daarbenewens het van se Generasie Z-leerders spesifieke verwagtinge oor hoe hulle graag wil leer. Generazie Z-leerders is ware digital natives en word gemotiveer deur tegnologie, kits-terugvoering, pret, boeiende aktiwiteite en belonings vir vordering. Hulle wil ook graag die navigators van hul leer wees en met inhoud omgaan op ‘n manier waarop hulle gemaklik is. Op baie maniere het hierdie generasie self ontwrigters van tradisionele onderwys geword en ‘n mens moet weet hoe hulle verkies om te leer om die ...

Hoekom Studiegidse ‘n Goeie Idee is

Voorbereiding vir ‘n eksamen kan ‘n groot bekommernis vir leerders wees. Hulle mag dalk oorweldig word deur die hoeveelheid inligting wat hulle moet inneem en verstaan ​​voor die toets. Dit is veral waar as dit ‘n jaareindeksamen oor ‘n paar onderwerpe is. Om leerders met studiegidse te voorsien, sal hulle help om die belangrikste inligting wat waarskynlik op ‘n toets verskyn, te identifiseer en te verseker dat almal dieselfde inligting het. Een tipe studiegids is een wat net ‘n afbakening is oor die belangrikste onderwerpe wat getoets gaan word. Jy kan ook vrae stel oor die materiaal wat leerders kan beantwoord. ‘n Ander soort studiegids is ‘n oorsig van die belangrikste inligting, en dit kan spasies daarin hê waar leerders self die inligting moet invul...

Idees om woordeskat te bou

Ek glo die meeste onderwysers sal met my saamstem dat woordeskat een van die grootste uitdagings in die Eerste Addisionele Taal klasse is, maar dat dit nie net beperk word tot tweede- en derde tale nie – ons huistaalleerders se woordeskat is ook beperk. Dit is ook ongelukkig een van die moeiliker probleme om aan te spreek, omdat dit nie net iets is wat gaan verbeter deur lyste woorde te leer nie. Leerders moet ongelukkig op hul eie ook aan woordeskat werk. Die vraag is egter hoe ‘n mens woordeskat kan verbeter? Hier is ‘n paar idees. Lees Dit is amper vanselfsprekend dat lees een van die beste maniere is om woordeskat te verbeter. Wat ‘n mens nie moet vergeet nie, is dat dit nie gaan help om bloot ‘n bladsy te lees en dan aan te gaan met jou lewe nie. Dit is belangrik dat leerders le...

Nuwejaarsvoornemens vir onnies

Uiteindelik is die einde van 2018 in sig. Dit beteken dat die meeste onderwysers reeds begin het met hulle beplanning vir die volgende jaar en dat hulle reeds laat in die nag wakker lê en dink aan hoe hulle ‘n beter rolmodel en onderwyser vir hulle leerders kan wees in die komende jaar. Al maak die kinders ons amper mal en toets ons perke daagliks, kan ons nie help om hulle lief te hê en altyd die beste vir hulle te wil gee nie. Hier is nou ‘n paar idees hoe jy 2019 kan aanpak met ‘n nuwe, verbeterde gees en lewenslus.   1. Skep jou eie prentjie van elke kind – Alhoewel dit soms baie help om te hoor waarmee leerders gesukkel het in ander klasse, is dit nie goed vir leerders om ‘n etiket om die nek te kry nie. Leerders moet die geleentheid kry om elke jaar oor te begin. Gee dus v...

10 Maniere om lees in jou skool te bevorder

Een van die groot probleme wat ons tans in Suid-Afrika ervaar, is die feit dat ons leerders sukkel om te lees. Lees is nie net ‘n eienskap wat leerders benodig om ‘n sukses van hul toekomstige loopbaan te maak nie, dit is ook ‘n vaardigheid wat hulle nodig het om sosiaal, intellektueel en emosioneel te ontwikkel.   Volgens Times Live kan 80% van Graad 4-leerders nie op die geskikte vlak lees nie. Volgens dieselfde bron is Suid-Afrika laaste geplaas in die Progress in International Reading Literacy Studie (PIRLS) wat amper 320 000 kinders wêreldwyd ingesluit het. Gaan lees gerus meer oor die bevindings van Times Live hier: https://www.timeslive.co.za/news/south-africa/2017-12-06-read-it-and-weep-sa-kids-struggle-with-literacy/   Lees is belangrik omdat dit leerders se kreatiwiteit...

Digitale etiket en waarom dit belangrik is om ons leerders hiervan te leer

Tegnologie vorm deel van ons daaglikse gewoontes en die meeste leerders hanteer hulle slimfone, tablette en skootrekenaars soos ‘n derde arm – hulle kan eenvoudig nie sonder dit wees nie. Alhoewel ons die gebruik van tegnologie in die klaskamer probeer bevorder, is dit nodig om ook daarop te let dat internet-maniere nie vir kinders natuurlik kom nie en hulle ook dikwels die gevare van die digitale wêreld maklik kan miskyk. Hoe gereeld vra ons die leerders om gou iets op die internet te soek of hulle navorsing vir ‘n taak daarop te doen? Toeganklinkheid in die digitale wêreld is nie altyd ‘n goeie ding nie. Dit is wel baie gerieflik om vir ‘n kind te vra om vinnig iets te Google en die uitstappies na die biblioteek vir navorsing is ook iets van die verlede, maar ongelukkig is daar kub...

Die reg op opgeleide onderwysers die fokus van Wêreldonderwysersdag, sê FEDSAS

’n Wêreldwye tekort van nagenoeg 69 miljoen onderwysers hou ’n ernstige bedreiging in vir onderwys as fundamentele reg. Daarom fokus vanjaar se viering van Wêreldonderwysersdag op die tema “Die reg op onderwys beteken die reg op ’n gekwalifiseerde opvoeder”. Die Verenigde Nasies vier die dag internasionaal op 5 Oktober elke jaar. In Suid-Afrika val dié datum egter in die skoolvakansie. Om seker te maak dat onderwysers wél die erkenning kry wat hulle verdien, vier die Federasie van Beheerliggame van Suid-Afrikaanse Skole (FEDSAS) Wêreldonderwysersdag in Suid-Afrika jaarliks op die eerste Vrydag van die vierde kwartaal. Vanjaar val dié datum op 12 Oktober. “Vanjaar is ook die 70ste herdenking van onderwys as ’n fundamentele reg ingevolge die Universele Verklaring van Mensregte,” sê mnr. Paul...

Stereotipes in die onderwys – wat sê die onderwysers?

Onderwysers werk net halfdag, hulle drink net heel dag tee, hulle kon nie iets met hulle lewe doen nie en daarom onderrig hulle en hulle hou hopeloos te veel vakansie. Hierdie is maar ‘n paar van die stereotipes waarmee ons as onderwysers maar net moet saamleef. In hierdie artikel word die inligting van 534 Afrikaanssprekende onderwysers, reg oor Suid-Afrika, gebruik om ‘n prentjie te vorm oor wat onderwysers eintlik doen. Hierdie was ‘n informele vraelys en definitief nie wetenskaplik nie, die inligting is egter baie waardevol!   Algemene inligting: Van al die onderwysers wat deelgeneem het aan die opname, is 91.9% vrouens. Die fase van onderrig was heel goed verdeel met 30.1% wat Grondslagfase onderrig, 23.1% wat Intermediëre fase onderrig, 25% wat Seniorfase onderrig en 20.6% onder...

5 geleenthede om deur Apps jou klaskamer pret te maak

Kinders is nie meer dieselfde as 20 jaar terug nie en daarom kan onderwys ook nie meer dieselfde wees nie. Ons moet aktief werk om ons onderrigstyle so aan te pas dat leerders wil leer. Een manier is om tegnologie in jou klas te gebruik. Gaan vandag op jou slimfoon of tablet en soek apps wat jy in jou klas kan gebruik. Hier is ‘n paar idees en voorbeelde van hoe jy apps, met voorgestelde apps, in jou klas kan gebruik. Video’s Alhoewel formele mondelinge altyd belangrik sal wees, kan jy die leerders video’s laat maak om iets nuuts in jou klaskamer in te bring. Dit is tog vanselfsprekend baie meer genotvol om as ‘n klas na mekaar se video’s te kyk. Jy kan byvoorbeeld ‘n instruksievideo maak (byvoorbeeld hoe om ‘n gereg te maak) of dalk ‘n verhalende video. Hierdie opdrag is baie gepas vir gr...

Ou vraestelle op die internet

Hier is 'n paar plekke waar jy ou vraestelle op die internet kan kry. Klik weg en spaar tyd!

  • 1
  • 2
  • 7